青少年网瘾教育学校地址 有学历学校

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产品名称:青少年网瘾教育上班时间:周一到周日包接送:服务地区:全国年龄:9-17
青少年网瘾形成原因
网瘾,大致由三方面原因所致,其中主要的是家庭。
1.家庭     
家庭中主要的是家庭教育方式和家庭关系。有的家长喜欢、批评的教育方式,即“控制型”的,造成孩子没有长成应该长成的“自我”;同时,关系不和谐,甚至存在双方利用孩子向另一半*的情况,这些都可能造成孩子网络成瘾。尤其强调了父亲在家庭中的重要性。他说,父亲在传统家庭中代表着、榜样、规则,对于孩子的成长起到非常重要的作用;网瘾患者,多数缺乏父爱。
2.学校
部分网瘾患者的老师或多或少地存在着情绪,爱发脾气、爱训人;学校评价体系过于单一,用成绩好坏评价学生。有的孩子可能学习不是特别好,但是其他方面很,这些孩子在学校中得不到肯定,可能投向网络世界的怀抱。
3.自身
如果一个孩子有多动症、等,比其他孩子更容易网络成瘾。
"网瘾"的定义一直未有公认。2007年6月24日,在美国会一场激烈的辩论之后,美国会拒绝向美国精神病学会推荐把"网瘾"列为正式的精神疾病。
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网瘾为网络成瘾症的简称,是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中,对互联网产生强烈的依赖,以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。
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认知疗法。家长和网瘾的孩子要像朋友一样协商,不要说教,双方互相尊重,先明确网瘾的不良影响,比如荒废学业,损伤身心健康等,使网瘾患者内心对于成瘾行为有较为本质的认识,慢慢戒除。
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造成网络成瘾的原因,一般分为外因和内因。外因即社会环境和家庭教育,社会环境包括网吧的出现,网络游戏的流行等等;家庭教育包括家庭环境和教育方式,家长忙于工作没时间管理孩子导致他们对网络产生依赖等。但是,这些外因只是被动因素,是形成网瘾的诱因。真正的原因是内因,包括网瘾患者的满足感缺失、特的生理人格。举个例子说明,大部分网瘾患者的会出现学业失败,从而导致心理空虚,缺乏自信,为满足自己的内心,通常会选择逃避,容易在虚拟的网络世界中重新找到失去的自我和可以满足的成感,这是典型的满足感缺失。

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