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厌学评估与诊断
厌学和逃学虽然是一种负性的情绪和行为,但还不是一种诊断名词,所以在常用的诊断标准里没有这两种现象的诊断标准。但其可能会共患某种有诊断标准的障碍如,有时厌学和逃学反而是等精神疾患的一种结果。
在发展心理学上,13-18岁这个年龄段是孩子的少年时期,少年期处于形式逻辑思维阶段,孩子也会实现自我意识的*二次飞跃,越来越关注自我,例如:关注自我的像貌,关注自己的能力,关注自我成长,有很强的自尊心,立意识也会越来越强,个性越来越明显,要求社会地位的平等,要求人格立,要求精神和行为的自主反对父母的或他人的控制,出现了*二次叛逆期。
怎样才算一个合格的父母,每个人会有不同的回答。有一点不可否认,每一个父母对孩子的爱都是无私的。
重要的是要找对爱的方式方法。愿每一个家庭的教育都是的教育,愿每一个孩子都是的那一个。
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孩子不想读书怎么办
十三岁正处于孩子的青春期,也是处于孩子的叛逆期时间段。当孩子不想上学的时候,需要家长对孩子心理上的教育多多费心,以免孩子误入歧途,对孩子的未来造成不好的影响。
针对上述的成长规律,家长要认识和理解,正确的看待儿童叛逆的客观事实,理解这个阶段多重矛盾的焦点,正式孩子立自主的需求,作为父母适度的引导还是必须的,在这个阶段我们做好亲子的沟通呢?
先从沟通角度来讲说,由于一些个体的原因,导致双方在沟通中出现不快,引起孩子和父母的误会,不愉快等。所以家长要心平气和和孩子聊聊,从中捕捉孩子的需求,找到适合的教育和沟通方法。
*二,沟通习惯杜绝简单粗暴,这个时候孩子本身是逆反的,很有个性,这未必不是好事,如果家长说话方式和沟通的语气和方式不当,会引起孩子一些不当的逆反行为,生活中有很多孩子属于“顺毛驴”类型的,只要可以和孩子适度的沟通,可以给孩子一些放权,但是要正确的引导,让孩子明白哪些可以做,哪些不能做,通过这个阶段的社会性发展,孩子可以渐渐学会一些社会性成长。
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主要经营茂名市茂南区春雨学校,是一所专注于青少年心理健康问题的教育学校,针对早恋叛逆、上网成瘾、厌学辍学、内向孤僻、斗殴、奢侈消费、亲情淡漠等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和基础教育学习。学校面向全国,致力于挽救迷途青少年,重塑健康美好的家庭成长环境。。